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Histoires de réussite scolaire

"Je ne vous remercierai jamais assez d'avoir fabriqué un jeu sur mesure. Je l'ai utilisé aujourd'hui [et les] étudiants l'ont adoré ! C'était tellement amusant de voir leurs visages s'illuminer lorsqu'ils voyaient une image familière. Il a favorisé les phrases géniales, le partage d'informations et les conversations. Les étudiants qui donnent généralement des réponses d'un seul mot utilisaient des phrases entières. Ils ajoutaient des informations supplémentaires et répondaient à mes questions. C'était tellement amusant ! Merci !"

Carol K., thérapeute TinyEYE

"Quand j'ai commencé comme réalisateur, j'étais sceptique (c'est le moins qu'on puisse dire) à propos de TinyEYE. J'ai été incroyablement impressionné par tout ce que [TinyEYE a à offrir]. J'apprécie tout ce que vous avez fait pour faire de cette expérience une expérience merveilleuse pour nos enfants - en fournissant des services avec des thérapeutes de haute qualité. Merci beaucoup !"

Lu K., directeur de l'éducation spéciale

"J'ai assisté à la Triennale de notre thérapeute cet après-midi. Cela s'est très bien passé ! Il y avait un parent qui était très résistant au modèle de la télépratique, mais notre thérapeute a fait un travail remarquable pour établir des relations avec la mère et l'enfant. Heureusement, le parent a signé le PEI et se réjouit des services offerts à son fils. Merci".

Christine G., directrice de l'éducation spéciale

"Le thérapeute avec lequel mon élève a été jumelé est très sympathique, et l'élève semblait engagé par ses séances. Il s'est même vanté auprès de ses amis d'avoir un professeur qui vit dans un autre état ! Les jeux auxquels ils jouent sont très interactifs. Je me sens à l'aise de faire confiance à notre thérapeute en tant que professionnel, car ses objectifs étaient très organisés et clairs".

Kelly M., directeur de l'éducation spéciale

 

J'ai plus de 20 ans d'expérience en tant qu'orthophoniste travaillant avec les enfants. Au cours des trois dernières années scolaires, j'ai eu le plaisir et le développement personnel de servir un district scolaire en tant qu'orthophoniste TinyEYE. Pendant cette période, j'ai pu avoir un impact positif sur plus d'élèves en moins de temps qu'au cours de toutes mes expériences passées en tant que thérapeute sur place... ET j'ai établi des relations extrêmement étroites avec mes élèves !

Nancy K., thérapeute TinyEYE

 

"TinyEYE fournit un service professionnel exceptionnel qui n'a pas son pareil pour les services de télémédecine. Les thérapeutes sont professionnels et bien formés à la fourniture de services en ligne".

Dr. Ira H., directeur de l'éducation spéciale
 

"TinyEYE est prêt à travailler et à s'adapter aux besoins de ses clients. Ils ont permis à notre école d'apporter des services cohérents dans notre zone rurale pour les élèves qui ont besoin d'interventions sévères. Le personnel est amical et facile à travailler [et] est capable de développer un programme qui répond aux besoins très spécifiques d'un élève. Les progrès que nous avons constatés depuis que nous travaillons avec TinyEYE sont incroyables".

Karen S., directrice de l'éducation spéciale

 

"Nous apprécions vraiment les services et l'atmosphère amicale qui règne pendant les sessions. J'ai remarqué une grande amélioration chez la plupart des étudiants, et ils ont vraiment apprécié les activités. Les étudiants étaient très engagés et enthousiastes à l'idée de venir aux sessions. De plus, [notre thérapeute] a vraiment mis les étudiants à l'aise et en confiance pendant les activités".

Brennan J., orthophoniste eHelper


"C'est agréable de travailler avec une équipe formidable qui vise un objectif commun, à savoir aider nos étudiants en matière de langage et de parole."

Elsa E., orthophoniste eHelper

Orthophonie et Ergothérapie à Domicile

Fournir un soutien continu aux élèves pendant les fermetures d'écoles

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